化谍飞第243章 挑拨
第六十九章挑拨 叶飞没有拖拉直接快步离去不知道面对这个特派员垂青的机会钱朝晖是不是会心动呢…… 如果钱朝晖不想错过这个机会那他就该行动起来不过现在这个时候可没有别的让他证明自己的方法了能让他证明自己的地方只有一个！ 他知道最近情报一科有一个代号叫做“白蚁”的计划如果他能获得这个计划的领导权那么就能证明他的实力进而特派员才有可能帮他彻底拿到情报一科的控制权。
因为叶飞的出现一下子就改变了钱朝晖的计划他本来计划先拉拢叶飞可是现在却不是了。
因为只要他能拿到“白蚁”计划的控制权证明自己的实力特派员就会帮助他而特派员和叶飞的关系不错要是获得了特派员的支持相当于也成功的拉拢了叶飞简直就是一举两得在这个时候没有什么比做这件事更加有效了！ 钱朝晖现在心里有几分窃喜当初他争取了一个“白蚁”计划的知情权只是为了一时的面子可是没想到现在却会起到关键作用接下来他就准备利用知情权这一点发难！ 叶飞完成了这第一出戏但是还不能放轻松虽然表面上他和刘子鹏都要置身事外但是却不能真的置身事外暗中耍点手段还是必须的。
叶飞先回到了自己的办公室在办公桌上找到一份行动日志揣在了身上又再次立刻出门…… 而此时刘子鹏则是在李君仁的办公室和他一起喝茶现在叶飞和刘子鹏两个人就像是光和影刘子鹏顶着特派员的身份就是特工总部里面最引人注目的光而叶飞就是藏在光后面在暗处忙碌的影。
刘子鹏负责吸引李君仁注意力和李君仁正面交谈这套做法他们已经使用了一次效果还不错因为刘子鹏的身份李君仁总是全心全意对待才会造出这种不错的灯下黑效果。
在李君仁看来如何对待刘子鹏就会关系到他的位子和权力正所谓关心则乱而正是这一点让李君仁最近才会被他们牵着鼻子走要不然想要牵制李君仁绝对没有那么容易。
他本来是一个嗅觉很灵敏的人。
“李主任你这茶确实不错明明和我那办公室用的是同一种茶叶可是我却总喝不出你这味道莫不是李主任用了什么特殊的手段？” 刘子鹏端着茶杯细细的品着这杯散发清香的茶是不是发出感叹。
听到刘子鹏这么说站在一旁的小洁不由地有些羞愧的低下了头毕竟刘子鹏喝的茶现在都是由她来泡的。
李君仁听后轻松一笑“谁知道呢？我出身平凡对茶的研究实在是很有限在我这张糙嘴里倒是什么都品出来如果特派员真的要问不妨问问我的秘书周顺毕竟这茶都是经过他的手泡出来的。
” “哦？是这样啊！”刘子鹏偏头看了一眼微笑低头站在一旁的周顺说道。
紧接着他又看向了另一边的小洁半开玩笑地说道：“有空和周秘书学学也造福一下我。
” 小洁应承着接着刘子鹏又继续和李君仁拉起了家常。
李君仁现在其实心中有些奇怪他不明白刘子鹏来找他到底是要干什么总不可能是真的就是为了来这里和他喝杯茶吧？ “不知特派员来有什么指教？” 他本来是等着刘子鹏主动说可是刘子鹏似乎一点都没有准备说的意思他实在是耐不住了性子还是主动开口询问。
可是就当他开口询问后整个房间的空气就好像突然安静了下来刘子鹏没有继续拉家常也没有说什么甚至还放下了手中的茶杯就这么静坐着还面无表情地看着李君仁。
李君仁楞了一下才明白了刘子鹏的意思立刻挥了挥手示意小洁和周顺出去两人也是很懂立刻离开了办公室在关门声响起的时候刘子鹏松下了他板着的那张脸露出了笑容。
“李主任我是有些事情想要和你谈谈源自于我这几天在特工总部里的所见所闻。
” “是有什么我们特工总部做的不周全的地方吗？”李君仁略微有些紧张的问道。
特工总部的表现也决定了他将来的上限每一次上头派下特派员视察对他们来书都是一次考核而这第一次的答卷李君仁无疑看的很重。
可是刘子鹏却摇了摇头“特工总部异军突起几个月做到这种程度绝对是世间少有李哥的能力也已经不需要再去证明了对于这些我没有任何的别的看法有的只有敬佩和惊叹。
” 李君仁喜出望外笑着说道：“子鹏谬赞了都是共为国事略尽绵薄之力而已。
” “但是……” 刘子鹏话锋一转李君仁也是一愣顿时不好的感觉涌上心头。
听到刘子鹏犹豫了李君仁深吸一口气说道：“子鹏但说无妨。
” 他感觉刘子鹏接下来说的话或许真的会有几分道理他不妨好好听听他说些什么。
刘子鹏看了一眼李君仁说道：“其实也没有什么大事只是李哥有些做法在我看来有些不妥不过以我们的关系我肯定不会回去多说什么我接下来这些话也就是我的见解也许李哥有自己的主张也说不定所以也就姑且随便一听就好。
” “子鹏请讲。
”听到刘子鹏这么严肃李君仁也是重视起了起来。
“我个人觉得李哥的御下手段是不是太极端了？”刘子鹏问道。
“此话怎讲？”李君仁问道他一时没明白刘子鹏指的是什么事情。
“我觉得李哥是不是对行动处处长王森太过信任对情报处处长打压太过？恕我直言我个人御下是喜欢他们互相牵制没有任何一方特别强势谁弱我就暗中支持谁然后保持居中裁断现在特工总部这样的情况我怕有一天会失衡如果王森这个人再狼子野心一点甚至会威胁到李哥的位子！李哥还是要多留个心眼才是！” 喜欢化谍飞请大家收藏：()化谍飞20小说网更新速度全网最快。
本文地址化谍飞第243章 挑拨来源 http://www.516edu.com
