兵临城下之召唤名将第568章 系统功能
如今升级之后的系统不仅变的更加精准也变的更加人性化。
那第一条可以消耗一定数量的兑换点数定向选择召唤文臣和武将这对于许少杰来说无疑是一条不错的升级。
虽然说按照系统的分类文臣大分类里并不单指行政官员方面的人才可能包含所有其他不能上阵杀敌的人才。
就比如李师师玉堂春李香君柳如是等等这些青楼女子还有孙思邈安道全这样的神医浦元、汤隆这样的铁匠等等。
系统的武将分类里也包含了可以上阵杀敌的勇将统兵布阵的统帅以及统筹练兵的教头还有刺探情报专职暗杀的捕快等等。
但是对于许少杰来说这样的功能升级已经算是十分的难得了。
毕竟许少杰之后手下的地盘越来越大扩张的速度也会越来越快相对应的整个云州集团对于人才的需求也将变的更加的精准。
有了这个可以定向选择召唤的是文臣还是武将的功能之后许少杰就可以定向的选择自己所要召唤的大方向。
至少不至于在最缺统军武将的关键时刻召唤出来的都是一些手无缚鸡之力的文臣。
而系统升级之后的第二个功能也是让许少杰觉得最最相见恨晚的功能系统的抹杀功能。
虽然按照系统的描述这个所谓的抹杀功能并不是那种可以隔空抹杀所有人的变态外挂技能。
看上去这个功能只能在召唤出人才的瞬间由许少杰这个宿主来决定是否抹杀这个刚刚被召唤出来的人才。
但是这样的一个功能对于许少杰来说也是实打实的实用功能。
许少杰此时的内心不由得开始回想自己刚刚来到云州做金城太守征讨乌莽叛军的时候。
那个时候系统召唤出来的那些宋江张角洪秀全之类的家伙如果那个时候有这抹杀功能的话岂不是也省去了很多的麻烦。
不过话又说回来那个时候如果没有张角宋江还有张燕去扰乱乌莽叛军的内部的话许少杰要想这么快的拿下洪南国可能还是有点难度的。
就像是现如今这天下如果没有袁绍和袁术两兄弟没有曹操没有孙权那这个乱世的走向可能也不会到今天这一步。
许少杰治下的地盘可能也不会顺利的发展到今天的这个程度。
所以任何事情都是两面的虽然许少杰嘴里总是称呼系统为二五仔。
但是从现在看来系统召唤出来的这些人不管是归属于自己还是敌人对许少杰自己肯定是利大于弊的。
这一点一定是毋庸置疑的。
之前是这样之后的事情谁也说不准没准那天这个系统真的变成了二五仔把那些棘手的家伙们又召唤到了自己的对立面。
到了那个时候这个系统抹杀功能就能够派上用场了。
再不济当系统再召唤出来自己不喜欢的人才的时候直接抹杀了他也不是不可以。
还有就是系统武将素材的刷新和普通召唤的升级了。
按照系统播报的解释那系统武将素材每一项固定的能力值属性上限可以通过消耗系统兑换点数来进行刷新从而获得自己心仪的点数。
其实这个功能真的是非常的实用至少能够大大的提升武将素材的价值。
但是这个功能有一个非常严重的问题那就是......许少杰都不记得自己到底是多久没有见过系统奖励给自己武将素材了。
没有武将素材的话你功能更新的再怎么花里胡哨也没有什么卵用。
如今也只能寄希望于系统更新了奖励周期之后能够给许少杰奖励几个武将素材吧。
而普通召唤的升级对于许少杰来说这个功能还是有些心里犯嘀咕的。
主要是系统这个功能的解释简直就是写满了大大的坑字。
首先不是所有的普通召唤名额都能触发升级功能。
其实就算是有普通召唤名额触发了升级功能消耗一定数量的兑换点数升级也不是百分之百的成功率。
这个升级操作的成功概率系统并没有明说既然没有明说那就是最终解释权归他系统所有。
这么一看这个可升级的召唤功能确实是有些坑了。
只不过不管概率是多少只要有一个普通召唤名额成功升级成特殊召唤那许少杰就算是赚到了。
就看这些系统升级之后开启的功能许少杰总算是明白了之前奖励的那些似乎看上去有些过剩的系统兑换点数它们的真正用途到底是什么。
虽然现在许少杰还并不清楚这些系统升级之后开启的新功能每一项所需要使用的系统兑换点数的数额分别都是多少。
但是目前就许少杰所积累的那些系统兑换点数来说应该还不至于说完全不够用就是了。
“系统我现在有多少积累的系统兑换点数了你给我查询一下。
” 亲自动手简单的收拾了一些散落一地的摆设许少杰坐回了自己的椅子上对着系统下令询问道。
至少许少杰要清楚的知道现在自己有多少的本钱才能更好的规划之后各项功能的使用。
“叮系统正在查询中......请稍后......” “叮系统查询完毕当前宿主所拥有的系统兑换点数数额为:点。
” 对着系统的播报许少杰满意的点了点头。
要知道这些一万六千六百点的系统兑换点数可是一百一百五十五十的一点点积攒出来的家底。
虽然也不知道这些家底能够使用几次系统新开启的功能就是了。
如今许少杰费了九牛二虎之力终于将系统升级完毕这系统升级之后开启的新功能也还算是中规中矩至少对于许少杰来说还是有显着的帮助的。
毕竟在这之后的乱世争霸中许少杰将要面对的挑战也将更加的严峻。
喜欢兵临城下之召唤名将请大家收藏:()兵临城下之召唤名将20小说网更新速度全网最快。
本文地址兵临城下之召唤名将第568章 系统功能来源 http://www.516edu.com





